Киевлянин Сергей Биденко работал политтехнологом, но в душе всегда мечтал быть учителем. В 1995 году, будучи студентом исторического факультета Университета им. Шевченко, он недолго преподавал историю в одной из киевских школ. Там неожиданно для себя Биденко нашёл собственное призвание. Правда, больших заработков работа учителя не обещала, и, окончив вуз, он пошёл по другому пути — поступил в аспирантуру по политологической специальности, работал политтехнологом во время избирательных кампаний и консультантом по развитию бизнеса. Но, по словам Биденко, школа его «не отпускала». В то время как коллеги отдыхали на курортах, Биденко проводил уроки, заменяя заболевших учителей.
Мысль окончательно связать себя с педагогикой и открыть собственную школу возникла у Биденко в 2008 году. В кризис стало очевидно, что многим украинцам, необдуманно набиравшим кредиты, не хватает финансовой грамотности. Совместно с коллегой, психологом Ириной Золотаревич он решил открыть бизнес-школу для детей, чтобы научить их распоряжаться деньгами и планировать свой бюджет. Проект стартовал как сайт, на котором школьники могли прочитать о возможностях заработка, а также о том, как лучше потратить карманные деньги. Затем школа «Детки-Монетки» начала проводить занятия офлайн в летних лагерях и факультативных группах. В 2011 году Биденко запустил социальный проект для интернатов и детских домов, а также курс «домашняя экономика» в частной школе «Афины».
За четыре года существования проекта по методике Сергея Биденко обучилось более 1000 детей, а рентабельность этого бизнеса основатель оценивает в 30%. И хотя «Деткам-Монеткам» пока далеко до именитых конкурентов в сфере детского экономического образования, у Сергея большие планы на будущее — открыть филиалы школы в других крупных городах и странах ближнего зарубежья.
Финансовая азбука
Проект стартовал бюджетно — на создание сайта Биденко понадобилось всего $300. На сайте разместили советы и пошаговые инструкции о том, как ребёнок может начать свой «маленький бизнес». «К двенадцати годам у подростков появляется желание заработать деньги самостоятельно, — объясняет Биденко. — Сайт должен им в этом помочь».
Например, если ребёнок разводит аквариумных рыбок, он может договориться о поставках в зоомагазины. Ему также советуют прочитать специальную литературу, пообщаться на форумах с профессионалами. Дети могут выращивать рассаду, предложить соседям организовать уборку подъезда. Главное, чтобы такая работа была не в тягость и приносила удовольствие.
На сайте размещаются и материалы о том, как лучше распорядиться заработанными деньгами: сколько нужно отложить на дальнейшее развитие бизнеса, сколько потратить на карманные расходы. «Мы наблюдали рост посещаемости сайта, к нам приходили по ключевым словам поисковых систем, — рассказывает Сергей. — Наш самый любимый запрос — «как заработать человеку 12 лет». Сейчас посещаемость сайта — около 10 000 человек в месяц».
Поработав год в интернете, «Детки-Монетки» постепенно выходят и в реальную жизнь. В 2009 году открылся первый летний лагерь городского типа. Стоимость недельной программы для одного ребёнка — 1800–1900 грн. с питанием.
Главная задача преподавателей — заставить детей задуматься о том, чем бы они хотели заниматься в жизни. «Мы стараемся ориентироваться не на узкие профессии, а на способности, — говорит Биденко. — Поэтому ребёнку сначала задают вопрос: «Что тебе нравится делать?», а потом он пытается понять, может ли это быть бизнесом».
Дети учатся рассчитывать личный и семейный бюджет. Занятия заканчиваются составлением бизнес-плана и презентацией бизнес-идеи. В одной группе обучается 12–14 детей от 9 до 15 лет. По мнению организатора, это помогает развить навыки коммуникации и адаптации, ведь компании набирают сотрудников не по возрасту, а по профессиональным и личным качествам.
На основе этой программы был разработан факультативный школьный курс, получивший рекомендацию Министерства образования и преподаваемый в частной школе «Афины».
«Детки-Монетки» работают также с детскими домами и интернатами. При поддержке коммерческих компаний организовываются двухдневные тренинги, облегчающие детям адаптацию после выпуска из учебного заведения.
Несмотря на социальную направленность, «Детки-Монетки», по утверждению автора, прибыльный проект. Основные затраты предпринимателя — аренда помещения (около 3000 грн. в месяц) и зарплаты учителей. По словам Биденко, рентабельность его бизнеса достигает 30%, годовой оборот — около 570 000 грн. В 2012 году по методике программы было обучено 40 тренеров, школьное и внешкольное образование получили около 100 детей.
Полноценные школы, специализирующиеся на экономическом образовании, такие как Киевский финансовый лицей, лицей «Наукова зміна» и Киевский лицей бизнеса, имеют возможность обучать гораздо больше детей. Но Сергей Биденко, просчитав, во что ему обойдётся открытие стационарной школы, отказался от этой идеи как от слишком затратной. Вместо этого он решил сосредоточиться на факультативном образовании. В его ближайших планах — организация обучения учителей и курсы по основам преподавания финансовой грамотности для родителей.
Юрий Шукевич, директор Киевского финансового лицея, который считается одним из лидеров в сфере детского финансового образования, говорит, что не знаком с образовательной программой школы «Детки-Монетки», но считает идею организации таких занятий перспективной. «Дети выходят из школы, напичканные разными знаниями, но не имеют представления о том, как зарабатывать деньги, — говорит он. — Поэтому если новые школы дают качественные знания, их появление — однозначно плюс».
Ирина Гамалий, Фокус